Le projet éducatif BAFA/BAFD des Aroéven

Les différentes formations BAFA/BAFD que propose  les Aroéven ont pour but d’apporter aux stagiaires les connaissances et compétences nécessaires pour :

  • Devenir des acteurs compétents et responsables au service de l’épanouissement des personnes.
  • Prendre en compte les différences afin de favoriser la vie en collectivité.
  • Se situer dans les différentes phases d’un projet et au sein d’une équipe éducative.
  • Gérer les situations relatives aux activités dont ils ont la responsabilité.
  • Clarifier leurs choix pédagogiques et les concrétiser.
  • Favoriser l’autonomie des individus.

Notre démarche en formation permet au formé d’être acteur de sa formation en :

  • Utilisant les expériences de chacun (avant la formation ou pendant),
  • favorisant le retour et l’échange autour des expériences,
  • facilitant l’expression et l’analyse de ce qu’il vit dans le stage,
  • lui permettant de faire des choix explicités et conscients grâce à la confrontation des diverses approches.

En fonction du thème, la formation doit concourir à donner les capacités :

  • nécessaires à assumer la fonction recherchée,
  • d’observation, d’analyse de ce que l’on fait, ce que l’on vit, ce que l’on voit,
  • de se questionner sur le pourquoi de ses engagements, dans le respect de chacun.

Télécharger notre Projet Éducatif BAFA/BAFD complet

 

Nos engagements qualité

Des apports pédagogiques de qualité

  • Des temps théoriques menés de manière interactive pour une facilité l’apprentissage.
  • La mise à disposition de matériel pédagogique pour mener à bien leurs projets.
  • La mise à disposition de ressources pédagogiques actualisées et innovantes, grâce à une veille active de l'ensemble du mouvement des Aroéven.

Nous construisons toujours un programme de formation sur mesure en prenant en compte les besoins de chaque stagiaire.

Une équipe diplômée et formée

  • Un directeur de stage diplômé BAFD ou équivalent / Des formateurs diplômés au minimum du BAFA/D ou équivalent
  • Une formation continue régulière des formateurs et une expérience significative
  • Une attention positive et bienveillante dans le respect du projet éducatif des Aroéven, pour favoriser la progression de chacun tout au long de leur cursus.
  • Une disponibilité avant et après le stage des formateurs - "personnes ressource" pour les stagiaires.

Des méthodes actives

  • Des méthodes diversifiées pour chaque temps, fondée sur la pédagogie active et la psycho-sociologie,
  • Des mises en situation pour permettre aux stagiaires de comprendre plus facilement les contenus du stage,
  • Des mises en situation animées par les stagiaires pour expérimenter les différentes techniques d’animation, suivies d'analyses leur permettant  de comprendre les différents enjeux afin d’améliorer la qualité des activités proposées.

Un suivi continu des stagiaires

Avant

  • Un questionnaire de positionnement est mis en place à l'inscription afin de déterminer les motivations et les besoins de chacun, permettant ainsi à l'équipe d'anticiper l'adaptation des contenus et l'accompagnement pour permettre la réussite de chacun.
  • Le siège de l'Aroéven assure l'accompagnement du stagiaire dans les démarches administratives.
  • L' Aroéven met tout en oeuvre assurer l'accessibilité et l'accompagnement des stagiaires en situation de handicap

Pendant

  • Nos formateurs assurent quotidiennement le suivi des stagiaires pour leur permettre une évolution constante
  • Un entretien à mi-stage et à la fin du stage ( des outils d'auto-évaluation sont mis en place tout au long du stage pour permettre au stagiaire d'être acteur de sa formation tout en étant accompagné par ses formateurs)
  • Un accompagnement soutenu pour développer le maximum de compétences chez les stagiaires

Après

Le stagiaire est suivi tout au long de son cursus avec un accompagnement avant, pendant et après le stage par le siège de l’Aroéven, afin de l'accompagner tout au long de son cursus et sur le terrain.

 

Mise à jour le 26/07/2022